小学故事教育纪实
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流淌故事的校园——江苏省江阴市山观实验小学故事教育纪实杨文
华 朱红霞故事是儿童最好的有这样一所校园：校长爱讲故事，老师
爱讲故事，孩子们都喜欢听故事、讲故事。校园里到处都有故事，一
枝花、一棵草就会孕育一个故事，一阵风、一片云都会带来一个故事。
听故事、说故事、编故事成了孩子最开心的事情，甚至跌了一跤，趴
在地上，都会冒出一个故事。一所流淌故事的校园，那该是多么美妙
啊！带着好奇，我们走进了这所向往已久的故事校园——江阴市山观
实验小学。“故事妈妈”来了孙培珍是学校“故事妈妈团队”中的一
员。“学校刚开始动员我来做‘故事妈妈’的时候，我还有点担心，
对自己的孩子讲故事还行，当着那么多的孩子讲，我怕不行。但几次
试下来，我真的喜欢上了‘故事妈妈’这个角色。其实，收获最多的
是我自己，不论对孩子的教育，还是对家庭的经营，都有很大帮助。
我从来没想到，在我的人生中还会有这么有意义的事情去做。”孙培
珍谈到自己作为“故事妈妈”的一路收获，这样由衷地感叹。2007
年的一次活动，孟彩娟校长听了台湾著名“故事妈妈”王欣雯女士的
演讲后，心中萌生了一个念头：“我们也要有自己的‘故事妈妈’。”
她想：每个孩子都喜欢听故事，用故事打动孩子是最佳的教育方式之
一。我们应该让学校成为充满故事的地方。回校后，她和老师们经过
认真讨论，提出了“故事妈妈进校园”活动构想。随后，“故事妈妈
工作室”“故事妈妈演讲团”和“故事妈妈读书协会”也相继成立
了。“故事妈妈工作室”，淡粉的墙壁，杏色的薄纱窗帘，书架上整
齐地摆放着各种故事绘本，给人一种温馨雅致的感觉。学校邀请“台
湾故事”妈妈王欣雯定期做客工作室，为学校“故事妈妈”作指导。
每到周末，妈妈们便聚到这里，泡上一杯热茶，一起阅读故事，练习
演讲。《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《石头汤》《故事“三进”渐渐
地，每周一次的“故事妈妈”进校园活动，已经不能满足孩子对故事
的需求。学校的“故事老师”多起来了，他们利用业余时间收集各类
故事，把最好听的故事带给孩子们。方惠燕老师在每堂课下课前的五
分钟，总会讲一个小故事，然后让学生谈谈自己听后的感受。她说：
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